教育培训机构的知产清单：课程、教材和logo
教培机构的知产清单，其实就三块：机构名和课程名走商标，自研教材和课件做版权登记，老师产出的内容靠合同约定归属。三块各管一段，少一块，出事的时候就发现手里没牌。
机构名和课程名：商标的事
机构名是家长搜索的第一个入口，课程名是招生的记忆点。两个名字都值得注册商标，别只护机构名——课程体系一旦跑出名堂，蹭名字的会比新家长来得还快。类别上，教育服务所在类是核心，线上课、自编教材、学习类APP对应的类目按业务实际补齐。类别怎么圈，参考商标类别怎么选。
教材和课件：做版权登记
讲义、教材、习题库、录播课都属于作品，创作完成就有版权。登记的价值在于拿到一份权属证明——将来投诉盗版、平台下架时，登记证书是最省事的凭证，作品登记的路径见作品著作权登记。
这里有个机构普遍忽略的点：课程内容和“课程产品”是两回事。自研的在线课堂系统、题库系统、约课小程序属于软件，登记软著更对路，材料要求见软著登记材料清单。内容走作品登记、系统走软著，两条线别混。
老师离职，课件归谁
这是教培行业纠纷最集中的点。合同可以也应当约定清楚：在职期间制作的课件、讲义归机构还是老师，离职时能不能带走、能不能继续对外讲。兼职和外部合作的讲师更要写进协议，思路参考个人接外包的知产归属。
我们接触的多数争议，根源都在入职时没人提这件事，事后谈就已经带了情绪。这份文件的成本极低，价值极高。
线上化之后，多了一层要护
课程搬到线上，多出来的不只是软著：课程封面、宣传海报是作品，可以登记；直播课回放涉及授课老师本人的权益，商用要单独拿授权。盘资产时按“名字—内容—系统—人”四栏过一遍：名字查商标、内容做登记、系统办软著、人靠合同管。缺哪栏补哪栏，清单就齐了。
接下来可以做
按这份清单盘一遍手里的资产，缺的先补要紧的；登记路径见作品著作权登记服务，或直接找顾问把清单过一遍。
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